鲜花送人，手留余香

带着一点羞涩走进幼儿园，结识了许多青春靓丽的幼儿园教师,走进了一片童真的世界，从此总有一群天真烂漫的孩子围绕在自己身边，从此自己周围便是欢乐的海洋。从此便醉了,真的笑醉了……入园十几年来,我由初时的只知空头理论的“另类”,发展成一个初懂幼教实际教学，逐渐进入状态的“幼教工作者”。由一腔热血到现在的脚踏实地,可以说都是从刷桌子、刷盘子做起的。幼儿教育没有什么轰轰烈烈的大事,有的只是屋里屋外的活动游戏，但是正是这一点一滴的小事,映衬出一个幼教者的所作所为,体现出一个教师的儿童观、教育观。

园长说幼儿教育工作是个良心活,我把这句话通俗的理解为幼儿教育是一个需要奉献的事业,当家长把自己的宝贝放心的交给你时,你便开始行使最神圣最光荣的职责,它需要你全身心的投入、全身心的付出,而我发现自己周围的人都是这样工作的,生活着。通过学习和工作,接触和认识了许许多多的孩子,了解了各种性格的孩子,也交了好多的朋友。学到了许多书本上好多没有学到的东西,知道了什么是“身正为师,学高为范”；什么是“孩子是老师的影子”；知道了幼儿教师对幼儿认知能力的影响。真正做到在实践中、在幼儿一日生活中进行常规培养和认知的教育。初步成长为一个理论与实践相结合的幼儿教师。通过向老教师的学习，发现自身存在的许多不足，认识到一个真正的幼儿教师所应具有的专业化理论知识及技能水平。从前辈老师那里学到了丰富的幼教经验，获得了大量的幼教前线的第一手材料。老师们成了我学习的榜样,从她们身上我知道了怎样和幼儿相处，怎样处理幼儿之间琐碎的事情，真正做到一个真诚友善的“幼儿的和做者”。有人比喻教师是园丁，那么幼儿便是一株株不断成长的花朵，到了该收成的时候，鲜花纷纷开放，作为园丁最大的欣悦便是手捧鲜花时的那份清香沁人心脾的感觉。“鲜花送人，手留余香”是对教师工作的最好的形容。看到孩子健康快乐的成长，带着希望走进幼儿园，快快乐乐的离开幼儿园，走进小学，走向更加广阔的世界。教师看到自己辛勤培育的花朵芬芳的开放，那份喜悦是无法用任何语言来形容的。鲜花送给你，而自己却留下一丝永恒的清香，这是一种境界。当你亲手放飞一只只雏鹰，看着他们展翅翱翔，怎能没有一种成就感，你的内心怎能不喜悦，这是一颗在光环环绕下的伟大的心灵，这是每一个幼儿教师应努力的方向。而当我们踏进幼儿园的第一天起，我们便在努力着。列宁曾经说过 “爱国主义是一种流淌在血液里的东西”，那么作为一个幼儿教师，爱孩子奉献幼儿，便是自己的天职。

不要问我从哪里来，我已处在事业的浪尖上。展开翅膀，我要飞翔；撑起风帆，我要远航。亲爱的朋友，请随我前往，那里会有爱的殿堂，有一群孩子在戏耍、在成长……